这几年，杭州各类高中自主招生的力度越来越大，通过这条途径，被录取的学生不用再参加中考。浙江传媒学院实验中学（艮山中学）高中段今年首次提前自主招生，招收“传媒音乐表演班”、“传媒美术创意班”，总计80人。今天起，学校接受学生、家长咨询。

    特色班有什么优势？这是学生、家长

    最关心的问题。校长陈翔雁昨天作了详细介绍。

    孩子的潜能不同别只盯着文化成绩

    每年中考，不少家长都有这样的心态：不管孩子学习成绩怎样，非重高不上。有的孩子在重高挂读，高中三年，成绩没上去，内心还很压抑。其实，家长把眼光放远些，孩子成长的道路，可以看得开些。

    我们的两个特色班，提供的不仅仅是一条升学的途径，最重要的是满足不同潜能的孩子多样化发展。说白点，三年后高考，文化课没优势的学生，如果有过硬的专业特长，同样可以上好大学，今后同样有好的发展。

    学校有没能力把孩子培养好？

    开出这两个班，我们是有底气的。2006年我们学校更名为浙江传媒学院实验中学，依托传媒学院，我们的资源更多了，比如挪威国家歌剧院终身男高音歌唱家、浙江传媒学院音乐学院名誉院长蔡大生担任学校艺术总监，浙江传媒学院教授、国家一级演员赵淑玲，浙江传媒学院教授、女高音歌唱家叶秀玲等多位教授专家担任学校的艺术指导。此外，浙江歌舞团，省内新闻单位等行业的专家，都会定期给学生上专业课程。

    高一时，我们侧重教育学生的媒介素养，高二以社团的形式，让学生在实践中得到更多锻炼，高三主要是专业辅导和考前辅导。今年这届新生，我们培养的力度会更大。文化课按大班编排，专业课会按学生特长，单独编班。提前录取的学生，6月起就进入我们学校就读。周一至周五除了上文化课，还接受传媒特色教育，分音乐、表演、美术等小班上课。

    会不会耽误文化课？

    有家长担心，学专业课，高中阶段的文化课成绩会落下。我们是普通高中，特色班的课程都按普通高中课程要求设定，艺术类的学生，某个阶段即使因为专业学习很忙，学校的文化课老师，也会密切关照学生，及时辅导，家长尽可放心。

    还有一点要说明，我们的特色班，不是单纯想培养音乐家、美术家的，而是培养社会需求的各类人才，如今的广告、媒体、服装、设计、动漫、教育等行业，都需要有一技之长的学生。

    学自己喜欢的东西再辛苦也乐意

    浙江传媒学院实验中学的几位学生、老师昨天谈了特长班的体会。

    很辛苦，但很值

    蔡铭（女生）：我在学校还算活跃，学校大大小小的文艺演出，基本都是我当主持人。以前，老师总问我有什么打算，建议我学音乐，以后当音乐老师。他们分析，我的文化课成绩在班里中等偏上，如果学艺术专业，竞争力就强多了。

    现在，我每周要上2节音乐课，2节钢琴课，1节声乐课，加上其他专业训练，每天排得很满。学习的过程很辛苦，但是我在做自己感兴趣的事情，再辛苦也乐意，觉得很值得。希望今年高考能有好收获。

    没想到自己的潜能有这么大

    徐晨晨（女生）：我从小爱画画，但是从没接受过专业训练，也没想过往这条路上走。去年高三一开学，浙江传媒学院老师来学校测试，我去画了个石膏像，被老师看好，非常兴奋。那时候，老师鼓励我考美术专业，爸妈很担心，怕我两头落空。这半年，我从零开始，手上画出了茧，全力以赴。这次的专业成绩出来了，还不错。我没想到自己的潜能有这么大。

    学的是自己喜欢的高中三年我很充实

    王佳奇（男生）：我学的是摄影制作，以后希望到电视台工作，也可以到摄影棚工作。高中三年，我学的正是自己喜欢的，过得很充实，现在是最后的冲刺，我希望能成功。

    今年艺考我们学校通过率算高的

    胡剑慧（校长助理）：很多学生发现了自己的潜能，真是让人欣慰。我们学校高三（4）班的张宇佳同学在2007年的高考艺术专业考试中，经过声乐、乐理、听音、视唱练耳、钢琴等多门课程测试，取得全省音乐学专业第17名的好成绩，同时通过了浙江传媒学院的录音艺术专业、南京师范大学音乐学专业的考试。今年我们高三学生有40多人通过艺术专业的考试，通过率算是高的。

    特长班招生安排

    5月24日，浙江传媒学院实验中学举行统一招生考试。考核成绩由专业考核分、文化测试分、竞赛附加分三部分组成。

    其中，文化测试（含体育）5月24日上午举行，总分324分，语文、数学、英语、科学各75分。